Необычный урок

         Урок развития речи. Тема: «Безопасность детей и подростков в Интернете».

         Такова была тема необычного урока, проведенного в 7-х классах нашей гимназии.

К данному уроку учащимся предлагалась в виде домашнего задания самостоятельная работа: ознакомиться с сайтами, посвященными безопасности детей и подростков в Интернете, провести анализ полученной информации.

         Задание выполнялось по командам.Нужно было представить свои рассуждения о значении Интернета в своей жизни, а затем сделать импровизацию сказки, вложив в уста героев сказки определенные правила безопасности.

Члены других команд должны узнать прозвучавшее правило безопасности, грамотно его сформулировать, соотнести его с представленными правилами в презентации на интерактивной доске.

           В группах предварительно были распределены роли: сценарист, режиссер, редакторы, актеры (исполнители сценок).

           На уроке присутствовали независимые наблюдатели – приглашенные из параллельного класса. Они составляли жюри и подводили итоги деятельности команд в конце урока.

           Для импровизации были предложены следующие сказки:

1. А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»:

• сообщение с неприятным содержанием;

• неконтролируемые покупки (сетевые игры, музыка и т.д.)

2. «Колобок» - русская народная сказка:

• встреча с людьми, с которыми познакомились в интернете;

• критический подход к полученной информации.

3. Ш. Перро «Красная шапочка»:

• защита личных данных (фамилия и имя, домашний адрес, адрес электронной почты, № школы, № телефона).

• письма от незнакомцев (вирусы).

4. Толстой Л.Н. «Три медведя»:

• этика поведения;

• авторское право ( чужая собственность).

     Также ученики были ознакомлены с сетевым сервисом wikiwall.ru и блогом библиотеки гимназии.

      Итогом работы явилось мини-сочинение (рассуждение) на тему: «Почему так важно соблюдать правила безопасности в Интернете».

      В качестве домашнего задания предлагалось записать сочиненный эпизод сказки и сдать в электронном виде редакторской группе для выпуска газеты.

      Урок транслировался по видеоконференции нашим гостям, находящимся в зале.